Masterclass

De la voix au micro

Apprendre, interpréter et enregistrer une chanson en une journée

Dates :

Vendredi 19 février 2027 — vacances d’hiver
Vendredi 16 avril 2027 — vacances de Pâques

Format : une journée

Public : adolescents et adultes souhaitant découvrir le chant, l’interprétation et l’enregistrement de la voix.

Prérequis : aucun niveau particulier en chant n’est demandé. La chanson et la maquette musicale utilisées pendant la journée sont fournies par le CERMN.

Le principe

Comment passer d’une chanson déjà composée à une véritable interprétation enregistrée ?

Cette masterclass propose de vivre en une journée les premières étapes du travail d’un chanteur face à une maquette : préparer sa voix, apprendre un morceau, trouver son interprétation, se placer devant un microphone et réaliser ses premières prises.

L’objectif n’est pas de suivre un cours de chant académique, mais de découvrir de manière pratique et accessible comment utiliser sa voix dans un contexte de création musicale et de studio.

Le matin — Préparer sa voix et découvrir le micro

La première partie de la journée associe une initiation au Vocal Care et une découverte du travail de la voix enregistrée.

Les participants abordent simplement :

  • respiration et détente ;

  • échauffement vocal ;

  • placement de la voix ;

  • articulation et diction ;

  • écoute de sa propre voix ;

  • gestion de la distance au microphone ;

  • utilisation du casque ;

  • premières différences entre chanter naturellement et chanter devant un micro.

Des exercices courts permettent à chacun de prendre confiance et de comprendre comment le microphone restitue la voix.

L’après-midi — Apprendre et enregistrer une chanson

Les participants découvrent une chanson déjà composée et sa maquette musicale.

L’apprentissage se fait progressivement : écoute, mémorisation de la mélodie, travail du texte, placement rythmique, choix de la tonalité, intention et interprétation.

L’objectif est d’apprendre au minimum une partie significative du titre — par exemple un couplet et un refrain — suffisamment bien pour pouvoir l’enregistrer dans l’après-midi.

Chaque participant expérimente ensuite la prise de voix : essais, écoute, nouvelles prises et choix d’une interprétation.